Descobreix com funciona una contrarellotge entrant al Concurs de prova:
Visita les pàgines dels concursos finalitzats per veure els enunciats i solucions.
Registra't en 1 minut i t'informarem de les properes convocatòries:
Queda 1 setmana per respondre.
| Nivell | Medalles |
|---|---|
| 6è de Primària | 5012510 |
| 2n d'ESO | 75911 |
| 4t d'ESO | 3731 |
| 2n de Batxillerat | 401286 |
Final presencial 2026
Nivell: 6è de Primària
Dissabte, 13 de juny de 2026 a les 10:30
×
19 participants
Final presencial 2026
Nivell: 2n d'ESO
Dissabte, 13 de juny de 2026 a les 10:30
×
20 participants
Final presencial 2026
Nivell: 4t d'ESO
Dissabte, 13 de juny de 2026 a les 10:30
×
10 participants
Final presencial 2026
Nivell: 2n de Batxillerat
Dissabte, 13 de juny de 2026 a les 10:30
×
9 participants
Contrarellotge: hivern 2026
Nivell: 2n de Batxillerat
Diumenge, 22 de febrer de 2026 a les 19:00
×
27 participants
×
51 participants virtuals
Contrarellotge: hivern 2026
Nivell: 4t d'ESO
Diumenge, 15 de febrer de 2026 a les 19:00
×
40 participants
×
53 participants virtuals
Contrarellotge: hivern 2026
Nivell: 2n d'ESO
Diumenge, 8 de febrer de 2026 a les 19:00
×
60 participants
×
127 participants virtuals
Contrarellotge: hivern 2026
Nivell: 6è de Primària
Diumenge, 1 de febrer de 2026 a les 19:00
×
71 participants
×
101 participants virtuals
Descobreix com funciona una contrarellotge entrant al Concurs de prova:
Visita les pàgines dels concursos finalitzats per veure els enunciats i solucions.
Registra't en 1 minut i t'informarem de les properes convocatòries:
Malauradament, el diumenge passat vaig haver de cancel·lar la Contrarellotge de 2n d'ESO a l'últim moment per culpa d'un problema tècnic (després entro en detalls per si us interessa). Per aquest motiu he decidit ajornar una setmana totes les proves. Així, la Contrarellotge de 2n d'ESO serà el proper diumenge 27 de gener, i la de 4t d'ESO el diumenge 3 de febrer i la de 2n de batxillerat, el diumenge 10 de febrer.
Durant aquests dies he treballat per millorar el motor de les Contrarellotges, però com aquestes proves són en directe, és difícil assegurar-se que tot funcionarà correctament abans de la prova. Per això demà dijous realitzarem una petita prova de sistema, un concurs de només 3 problemes. Us convido a participar-hi; aquesta prova ens servirà per assegurar-nos que diumenge no tenim cap problema.
I llavors... quin problema hi va haver diumenge passat? A les Contrarellotges és molt important la sincronització, perquè tothom participa alhora. Per aconseguir aquesta sincronització, el servidor (l'ordinador que executa aquesta web), envia a tots els participants missatges en uns instants concrets.
Per exemple, uns minuts abans del començament de la prova, el servidor envia cada 20 segons la classificació actualitzada a tots els participants. D'aquesta manera pots veure com la llista de participants augmenta sense actualitzar la pàgina.
Diumenge passat, però, en lloc d'enviar un missatge cada 20 segons, el servidor n'enviava més de 1.000. Això té conseqüències bastant dolentes: d'una banda, la web va molt lenta per als usuaris, i d'altra, el servidor es satura i no és capaç d'enviar els enunciats a temps a tothom. Com que no tenia ni la menor idea de per què s'enviaven tants missatges, vaig decidir cancel·lar la prova perquè no em veia amb cor d'arreglar-ho en pocs minuts.
Dilluns, després d'investigar-ho amb més detall, vaig descobrir la raó de tot plegat. Es tracta d'un error no resolt del software que utilitzava per gestionar l'enviament de missatges. Quan es programava l'enviament d'un missatge, si aquest missatge no s'enviava en 1 hora, el sistema pensava que alguna cosa havia fallat i el tornava a programar. Com que feia quasi 2 mesos que vaig convocar aquesta Contrarellotge, cada missatge s'enviava més de 1.000 cops!
Durant aquests dies he programat un sistema alternatiu, que permet un millor monitoratge i que amb una mica de sort no ens tornarà a fallar!
Aquest és el segon curs que organitzem els Problemes del mes, i el tercer que fem Contrarellotges. Per fer accessible la informació dels cursos passats, hem realitzat algunes feines de «posada a punt» que es reflexen en les següents millores:
A més, hem introduït una petita novetat que esperem que us sigui útil:
També hem mogut sistema a un servidor 4 vegades més potent que l'anterior, cosa que ens permetrà suportar una major càrrega.
El més important, però, és que hem redissenyat el funcionament intern de les contrarellotges. Ara estan totalment automatitzades, i per tant hem assentat la base perquè en un futur es puguen organitzar contrarellotges "privades", que vagin dirigides als alumnes d'un sol centre, per exemple.
Finalment, hem començat el desenvolupament de l'Espai del professorat, un nou apartat on els professors podran fer un seguiment dels seus alumnes, així com consultar una base de dades amb centenars de problemes... i més coses! Us anirem informant a mesura que hi hagin novetats.
Després d'un merescut descans durant l'estiu, avui 1 de setembre encetem el nou curs a la Contrarellotge Matemàtica publicant els tres primers Problemes del mes. Com vam fer l'any passat, des de setembre i fins a juny, cada mes us plantejarem 3 problemes que podreu respondre durant tot el mes.
Aquest curs hem previst realitzar dues sèries de tres contrarellotges, que tindran lloc a finals d'octubre i a principis de març. També tenim pensades altres novetats que anirem anunciant durant el curs.
Molta sort a tothom!
L'estudiant Izan Beltrán ens ha enviat una solució alternativa al problema 15 de la Contrarellotge de 2n d'ESO del passat diumenge, molt més senzilla que la solució oficial. Aquí us reproduïm el problema perquè el penseu una mica, i també la solució d'Izan.
Tenim peces de domino de iguals.
De quantes maneres diferents podem cobrir un tauler de ?
Per exemple, aquesta és una configuració vàlida:

Anomenem $F_{n}$ el nombre de formes que tenim d'omplir un rectangle de mida $2\times n$ com el següent:
Començant a omplir per l'esquerra, tenim dues opcions: o bé posem una peça vertical, o bé posem dues peces horitzontals:
En el primer cas, podrem omplir el rectangle que queda de $F_{n-1}$ formes, i en el segon, de $F_{n-2}$ formes.
Per tant, hem trobat la següent recurrència: $$ F_n=F_{n-1}+F_{n-2} $$
Es tracta de la successió de Fibonacci! Calculem ara els termes inicials.
Quan tenim un tauler de $2\times1$, només podem posar una peça vertical: $$F_1=1$$
Quan tenim un de $2\times2$, podem posar-ne dues verticals o dues horitzontals: $$F_2=2$$
I per la fórmula de la recurrència, trobem la successió: $$\{F_n\}=1,2,3,5,8,13,21,34,\ldots$$ I la solució és: $$F_8=34$$
Les properes contrarellotges (i últimes del curs 2017/18), queden convocades pels diumenges 3 de juny (2n d'ESO) i 10 de juny (4t d'ESO). Excepcionalment, i degut a la proximitat de les Proves d'Accés a la Universitat, no realitzarem la prova de 2n de batxillerat. Els problemes tindran la temàtica comuna dels jocs i esports.
Per que us entretingueu fins les proves, us animem a jugar algunes partides al joc del Nim —joc que té unes propietats matemàtiques molt interessants. Per si no el coneixeu, a continuació us expliquem les normes.
Fem unes piles de pedres (o llumins, cartes, o senzillament segments dibuixats en un paper), cada pila amb la quantitat que vulguem d'ítems. Per exemple:
En torns alternatius, cada jugador retira tantes pedres com vulga d'una de les piles; i sempre ha de treure, com a mínim, una pedra. Perdrà el jugador que es quede amb l'última pedra.
Avui presentem una petita novetat: els noms dels usuaris ara van precedits per un símbol que indica el seu curs o estatus. A continuació teniu la llista completa de símbols:
| Llista de símbols de nivell |
|---|
| Primària |
| 1r d'ESO |
| 2n d'ESO |
| 3r d'ESO |
| 4t d'ESO |
| 1r de Batxillerat, cicle grau mitjà |
| 2n de Batxillerat |
| Universitat, cicle de grau superior |
| Professor/a |
| Altres, curs no especificat |
Actualització 1/2/2018: a més, ara també podeu clicar els noms d'usuari i veureu una caixa amb un resum de les participacions d'aquest usuari a les diverses proves de la Contrarellotge matemàtica, com mostra la següent imatge: